Cuarto Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria

Sesión

Institucionalización de la inter y transdisciplina II

PO30

26 jul 2024, 14:45

Lugar del evento: Laboratorio Tecnológico del Uruguay, LATU.

Moderadores

Institucionalización de la inter y transdisciplina II

• Ana Corbacho (Espacio Interdisciplinario, Udelar, Uruguay)

549. Transformando la ciencia, desde y para el Territorio: Construcción de proyectos con enfoque inter y transdisciplinario para desarrollar Innovaciones transformativas

26/7/24, 14:45

Colaboración inter y transdisciplinaria para el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas

3. Presentación Oral

Las entidades educativas deben transformarse en espacios de convergencia y co-creación para abordar los problemas complejos de la sociedad. Esto implica facilitar la interacción entre diversos actores sociales, como la sociedad civil, agencias gubernamentales, sector privado y academia. Tal transformación requiere un cambio epistemológico y cultural dentro de las Instituciones de Educación...

466. Observatorio Transdisciplinario Universidad de Talca, Chile

26/7/24, 15:15

Estrategias de trabajo en equipos inter y transdisciplinarios

3. Presentación Oral

El objetivo del Observatorio Transdisciplinario es establecer una estrategia de vinculación sostenible y co-creada con el territorio de la Región del Maule, Chile, a través de un enfoque inter y transdisciplinario.
Surge como una respuesta de la Universidad de Talca, como institución estatal de educación superior, ante la necesidad de proporcionar un espacio de convergencia entre entidades...

527. Inter- y transdisciplina en las Universidades Chilenas: desafíos y obstáculos para avanzar en su institucionalización

26/7/24, 15:30

Educación inter y transdisciplinaria

3. Presentación Oral

La interdisciplina, así como también la transdisciplina, se han posicionado como un tema de la mayor relevancia en las universidades chilenas. Sin embargo, pese a su progresiva incorporación dentro de los lineamientos estratégicos de las instituciones de educación superior, persisten dudas respecto a sus impactos efectivos en los modos de generación y transmisión de conocimiento. Del mismo...

708. Modelo de Áreas de Investigación del Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia

26/7/24, 15:45

Estrategias de trabajo en equipos inter y transdisciplinarios

3. Presentación Oral

La investigación como un pilar del quehacer de las universidades estatales debe apoyar los esfuerzos relacionado con el educar, es formar y graduar profesionales para una finalidad bien específica que es promover el desarrollo social, económico, político y cultural del país. Es una actividad ideal para la fundamentación de decisiones, la solución de problemas de diversos tipos y el...