Descripción
La descentralización universitaria en Uruguay ha sido fundamental para el acceso a la educación superior en todo el país. En este contexto, el programa "Estudiar Está Cerca" surgió para promover el acceso en el Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República. Este trabajo analiza el impacto de la iniciativa en la promoción del acceso a la educación superior en la región. Se busca comprender cómo influye en las decisiones y la integración de los estudiantes en la vida universitaria.
La metodología empleada en este trabajo abarca el análisis de métricas web y de redes sociales, junto con la evaluación de la percepción de los participantes a través de entrevistas y encuestas estructuradas. Entre las actividades estudiadas destacan los "Eventos de Bienvenida Personalizados", el "Curso de Introducción a la Vida Universitaria" y las "Ferias y Eventos de Carreras".
Los resultados de este análisis indican que la iniciativa "Estudiar Está Cerca" ha tenido un impacto significativo en la promoción del acceso a la educación superior en la región del Cenur Litoral Norte. Se observó un aumento en la cantidad de estudiantes que se informan y toman decisiones informadas sobre sus opciones educativas, así como un mayor sentido de pertenencia y conexión con la comunidad universitaria entre los participantes. Además, se identificaron áreas de mejora en la implementación de la iniciativa, incluyendo la necesidad de ampliar y diversificar las actividades de difusión y apoyo, así como de fortalecer la colaboración con actores clave dentro y fuera de la universidad. En conclusión, este estudio destaca la importancia de enfoques interdisciplinarios en la promoción del acceso a la educación superior y sugiere áreas de acción para mejorar la efectividad de iniciativas similares en otras regiones y contextos.
| Palabras clave | Educación Superior, Comunicación, Descentralización |
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| País o países del que provienen los autores | Uruguay |
| ¿Completó los datos de afiliación institucional y país de todos los autores? | SI |
