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Roberto Follari Universidad Nacional de Cuyo, Argentina Doctor en Psicología por la Universidad Nacional de San Luis y Profesor Emérito de la Universidad Nacional de Cuyo. Referente del pensamiento crítico latinoamericano, su trayectoria se ha centrado en la epistemología de las ciencias sociales y la pedagogía, destacando como un pionero en los debates sobre la interdisciplinariedad y la labor intelectual en la academia regional. Ha sido asesor de organismos internacionales y nacionales, y director de programas de posgrado en Estudios Latinoamericanos. Autor de 15 libros y aproximadamente 150 artículos, fue galardonado con el Premio Nacional de Derechos Humanos por el Servicio Universitario Mundial. Su trabajo lo consolida como una voz clave en la teoría social contemporánea. |
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María Helena Guimarães Universidad de Évora, Portugal Investigadora Principal en el Instituto Mediterráneo para la Agricultura, el Medio Ambiente y el Desarrollo (MED) de la Universidad de Évora, Portugal. Doctora en Ciencias Ambientales, su trayectoria se centra en la gestión sostenible de recursos naturales y la planificación territorial, liderando múltiples proyectos de investigación nacionales e internacionales, incluidos programas como Horizon 2020 y LIFE. Su trabajo integra el pensamiento sistémico y enfoques participativos para abordar desafíos de sostenibilidad en sistemas socioecológicos, especialmente en el paisaje del Montado/Dehesa. Coordina la plataforma transdisciplinar Tertúlias do Montado y forma parte de la directiva de la ITD Alliance, destacando por su labor en la coproducción de conocimiento para informar políticas públicas y fortalecer la gobernanza territorial. |
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Luis Diego Soto Universidad Nacional, Costa Rica Académico y director de la Escuela de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA). Su trayectoria se centra en la gestión de la investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria, así como en el estudio de los sistemas complejos. Es coordinador del Nodo Latinoamericano de Estudios sobre Interdisciplina y Transdisciplina (ESIT). Su producción académica explora temas como la innovación en el mercado laboral, la desigualdad y teoría sociológica desde una perspectiva crítica. Destaca por su labor en la coordinación de redes internacionales y por impulsar metodologías que vinculan el conocimiento científico con la incidencia en políticas públicas y el desarrollo territorial. |
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William Acree Universidad de Washington St. Louis, Estados Unidos Académico y vicedecano de Iniciativas Interdisciplinarias e Innovación en la Universidad de Washington en St. Louis. Su labor académica explora la historia cultural de América Latina, el impacto perdurable de las experiencias cotidianas y las formas en que los bienes y las actividades culturales influyen en la vida pública, la política y las identidades. Actualmente, es co-director del Incubator for Transdisciplinary Futures y lidera proyectos colaborativos entre diversas áreas del conocimiento. |
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Elvira Espejo Museo Nacional de Etnografía y Folklore (MUSEF), Bolivia Artista plástica y Directora del Museo Nacional de Etnografía y Folklore (MUSEF) en La Paz. Originaria del ayllu Qaqachaka (Oruro) y hablante de las lenguas aymara y quechua, su trayectoria articula la creación artística contemporánea con la preservación del patrimonio indígena y la investigación académica sobre las culturas andinas. Es autora de la publicación Sawutuq parla (2006) y los libros de poemas Phaqar kirki – T'ikha takiy – Canto a las flores (2006) y Kaypi Jaqhaypi – Por aquí, por allá (2018). Ganó el 1er Premio Eduardo Avaroa en Artes, en la especialidad Textiles Originarios (2013); el 1er Premio Fomento a la Creación Nativa en Literatura, en el marco del V Festival de Arte Sur Andino Arica Barroca, Chile (2018), y fue distinguida con la Medalla Goethe-Institut por el Gobierno Federal de Alemania (2020). |
| Panelistas |
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Silvia Argüello Universidad Nacional, Costa Rica Vicerrectora de Investigación de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) y Máster en Enfermedades Tropicales. Posee amplia experiencia en gestión académica, científica e institucional. Ha sido coordinadora del Posgrado Regional en Ciencias Veterinarias Tropicales, asesora en la Rectoría Adjunta y la Vicerrectoría de Investigación, y directora de Fomento de la Ciencia y la Tecnología en el MICITT. Fue miembro del Consejo Director de CONICIT y ha representado al país en programas internacionales como Horizonte 2020. Además, co-coordina el Nodo internacional "Estudios sobre Interdisciplina y Transdisciplina". Con más de 15 años de trayectoria en docencia e investigación en la UNA, ha sido académica del IRET y la Escuela de Medicina Veterinaria. Su trabajo integra la investigación interdisciplinaria con la gestión estratégica del conocimiento, la innovación y las políticas públicas en ciencia y tecnología. |
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Damián Berridy Universidad Nacional de Cuyo, Argentina Doctor en Ciencia y Tecnología por la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) e integrante del Grupo de Estudios Interdisciplinarios en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Su trayectoria se distingue por un enfoque crítico y transdisciplinario, articulando la historia de la ciencia, la epistemología y el estudio de los sistemas complejos. Se desempeña como docente en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN) de la UNCUYO y posee una amplia experiencia en la gestión universitaria y la vinculación institucional. Sus investigaciones exploran las políticas científicas, la educación en ciencias y las metodologías de abordaje para problemas sociales complejos. Es un referente en la promoción de la investigación interdisciplinaria y el fortalecimiento del pensamiento crítico en el ámbito académico latinoamericano. |
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Andrea Chávez Educational Partnerships for Innovation in Communities – Network (EPIC-N) Andrea Chávez ha codirigido las actividades del proyecto Governance Infrastructure of the Amazon desde el Programa de Conservación y Desarrollo Tropical de la Universidad de Florida. Es investigadora afiliada del Laboratorio de Ecología Espacial y Conservación. Desde 2009, ha trabajado en iniciativas de fortalecimiento de capacidades mediante investigación aplicada, formación y actividades de extensión en conservación y gestión de recursos naturales en Perú, Bolivia y Brasil. Obtuvo su doctorado en Geografía en la Universidad de Florida, una maestría en Ciencia Política en la Universidad Karl Ruprecht de Heidelberg y una maestría en Geografía en la Universidad de Miami. |
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Ana Corbacho Universidad de la República, Uruguay Doctora en Neurobiología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Profesora Agregada en el Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República (Udelar), Uruguay. Su trayectoria se distingue por articular las neurociencias, la educación científica y la gestión de la investigación interdisciplinaria. Coordina académicamente el Espacio Interdisciplinario y ha liderado programas de formación en la Universidad de California, Davis. Sus investigaciones exploran la motivación académica, el trabajo en equipos diversos y el aprendizaje basado en problemas en la educación superior. Es una referente en la promoción de metodologías colaborativas y en la institucionalización de redes académicas interdisciplinarias en América Latina y el Caribe. |
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José Manuel Cárdenas Universidad de Talca, Chile Profesor titular de la Facultad de Psicología de la Universidad de Talca y Doctor en Comportamiento Social y Organizacional. Posee amplia experiencia en gestión académica, científica e institucional. Ha sido profesor de la Universidad de Valparaíso y la Universidad Católica del Norte, asesor en proyectos de investigación y evaluador de programas científicos. Fue miembro del Grupo de Estudio de Psicología del Fondecyt y co-coordina diversas líneas de investigación sobre psicología política. Con más de 20 años de trayectoria en docencia e investigación en Chile, su trabajo integra la investigación en psicología social con la gestión estratégica del conocimiento, el estudio de los prejuicios y las políticas públicas en salud mental. |
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Anahí Urquiza Universidad de Chile, Chile Doctora en Sociología y en el programa Environment and Society por la Universidad Ludwig Maximilian de Múnich, Directora de Innovación y Profesora Titular de la Universidad de Chile. Su trayectoria articula la teoría de sistemas sociales con los desafíos del desarrollo sostenible y la interfaz ciencia-política. Investigadora del Centro de Ciencia del Clima y la Resiliencia (CR2). Sus áreas de investigación se concentran en la relación medio ambiente y sociedad, especialmente en vulnerabilidad hídrica, transiciones energéticas, gobernanza y resiliencia frente al cambio climático. |
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Emilio Rodríguez Universidad de Tarapacá, Chile Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid y Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona, ex Rector y Profesor Titular de la Universidad de Tarapacá. Su trayectoria articula la dirección estratégica de instituciones de educación superior con los desafíos de la gestión pública, la innovación universitaria y la interfaz entre la academia y el desarrollo regional en Chile. Investigador especializado en dirección estratégica, gestión del conocimiento y aseguramiento de la calidad en la educación superior. Sus áreas de investigación se concentran en la toma de decisiones estratégicas, el impacto del liderazgo en las organizaciones públicas y la gobernanza universitaria en contextos de alta complejidad. |
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Guadalupe Peres Cajías Universidad Católica Boliviana, Bolivia Investigadora y promotora de la comunicación interpersonal en proyectos de desarrollo, con énfasis en los ámbitos organizacional y transdisciplinario. Doctora en Estudios Mediáticos y de la Comunicación de la Vrije Universiteit Brussel (Bélgica) desde 2023, con una tesis evaluada en el mayor grado y reconocida por el panel evaluador. Profesora en Comunicación Social de la Universidad Católica Boliviana desde 2011. Magíster en investigación en comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Nombrada «Chevalier» de las Artes y las Letras del Ministerio de Cultura de Francia (2020) y Premio de la Academia de Ciencia en Bolivia «Marie Curie» (2024). |
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Glos Ho Hong Kong Baptist University, Hong Kong Directora y profesora principal de la División de Programas de Pregrado Transdisciplinarios de la Hong Kong Baptist University (HKBU). En 2024, creó la Comunidad de Práctica "TransdiscipliLink", orientada a promover la colaboración transdisciplinaria entre estudiantes y académicos en Hong Kong. Actualmente se desempeña como co-presidenta de la Red Regional de Asia de la ITD Alliance. Entre sus reconocimientos se encuentran el Hong Kong University Grants Committee Teaching Award en la categoría Equipos Colaborativos (2025) y el HKBU President's Award for Outstanding Performance en Docencia (2016, 2018 y 2023). |
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Boshra Salem Alexandria University, Egipto Expresidenta del consejo coordinador de la UNESCO para el Comité del programa Man and the Biosphere (MAB). Profesora emérita y ex directora del Departamento de Ciencias Ambientales de la Universidad de Alejandría. Posee un doctorado y estudios posdoctorales realizados conjuntamente en la Universidad de Alejandría y el Imperial College de Londres. Presidenta de la Red Nacional Interdisciplinaria de Egipto y directora ejecutiva de la Oficina de Rankings Internacionales de la Universidad de Alejandría. Ha recibido diversos premios y reconocimientos internacionales. |
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Sayed Saikh Imtiaz University of Dhaka, Bangladesh Académico del Departamento de Estudios de las Mujeres y de Género de la Universidad de Dhaka. Su trabajo articula los estudios de género, la adaptación al cambio climático, las masculinidades, la salud pública, la educación y la innovación social mediante enfoques interdisciplinarios y transdisciplinarios. Su investigación integra metodologías cualitativas, participativas y de design thinking para abordar desafíos sociales complejos. Ha liderado y colaborado en proyectos financiados por el PNUD, el Banco Mundial, PKSF y Vanderbilt University. Es también cofundador de Protissruti Residential School, institución que promueve una educación integral y centrada en la sostenibilidad en Bangladesh. |
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Timothy 'Gbenga Nubi University of Lagos, Nigeria Académico de Gestión Inmobiliaria y Planificación Urbana de la Universidad de Lagos, con más de tres décadas de experiencia en investigación, políticas públicas y práctica profesional. Su trabajo impulsa enfoques transdisciplinarios en vivienda, urbanización, financiamiento inmobiliario, desarrollo de propiedades, regeneración urbana y desarrollo sostenible. Como fundador y director del Centre for Housing and Sustainable Development (CHSD) de la Universidad de Lagos, lidera investigaciones colaborativas y procesos de fortalecimiento de capacidades orientados a abordar desafíos urbanos complejos. Ha sido consultor del Banco Mundial y el PNUD, y ha recibido reconocimientos por sus contribuciones a la investigación y al ejercicio profesional. |
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Lorena Rodríguez-Osiac Universidad de Chile, Chile Médica cirujana, pediatra y magíster en Nutrición por la Universidad de Chile, cuenta con diplomados en Gerencia Social y Gestión de Políticas Públicas. Con 30 años de trayectoria clínica, académica y directiva, es investigadora principal en CECAN (Centro para la prevención y el Control de Cáncer) y asesora internacional para agencias de la ONU y gobiernos de la región, representando a Chile ante organismos como la OMS, OPS, FAO y OCDE. Como exjefa del Departamento de Nutrición y Alimentos del Ministerio de Salud, lideró la Política Nacional de Alimentación y la implementación de las leyes 20.606 y 20.869 sobre etiquetado nutricional y publicidad de alimentos. |
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Paulina Aldunce Universidad de Chile, Chile Doctora por la Universidad de Melbourne, magíster en Gestión Ambiental e Ingeniera Agrónoma de la Universidad de Chile. Es Profesora Titular en dicha casa de estudios, investigadora del CR2 y presidenta de la Fundación Tiempos Nuevos. Especialista en adaptación al cambio climático, resiliencia y riesgo de desastres, destaca como Autora Líder del IPCC y asesora científica ministerial. Con múltiples publicaciones y comités internacionales, ha recibido reconocimientos de la Universidad de Chile por docencia e investigación de alto impacto, del Consejo Nacional del Libro y de la ONEMI por su aporte a la gestión del riesgo. |
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Gustavo Celedón Universidad de Valparaíso, Chile Doctor en Filosofía por la Universidad París 8 y Profesor Titular de la Escuela de Cine de la Universidad de Valparaíso. Dirige el Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad (DEI-UV) y el Centro de Investigaciones Artísticas de la misma casa de estudios. En el ámbito internacional, es representante para América Latina del Colegio Internacional de Filosofía y director de su revista regional. Es autor de diversos libros especializados en filosofía y sonido, tales como Philosophie et expérimentation sonore, D'un silence à un autre, Sonido y acontecimiento, además de obras sobre archivos documentales. |
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Iván Oliva Universidad Austral de Chile, Chile Doctor en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile y Licenciado y Profesor de Biología por la PUCV. Es Profesor Titular de la Universidad Austral de Chile e investigador en su Instituto de Ciencias de la Educación. Cuenta con más de doce años liderando líneas de investigación y desarrollo sobre universidad, complejidad y transdisciplinariedad. Asimismo, integró el Grupo de Evaluación del área Inter y Transdisciplinaria de FONDECYT (ANID), orientada a potenciar y evaluar la investigación científica de frontera y de alta complejidad en el país. |